面临家长的投诉，我做错了吗？

班上有个孩子,性格十分古怪,看起来很老实的孩子,可是老有科任老师投诉,不是上课说话,就是小动作极多,要不就是写字课上把墨水喷射到墙壁上,更甚者是上昨天(周五)竟然在音乐课上拿出火机燃烧纸张,还烧同学的辫子.看到一次又一次的"事故",我开始是从家校通给该家长发信息,告诉其孩子的所为,当然也通过一次电话.可昨天的事情已经和危险搭上关系了,所以我不得不叫其孩子给家长打电话,让孩子的父亲下午能到学校来,和老师好好交流,看如何教育好该孩子.正当该生打电话的时候,上课铃声响了,俺又不得不赶快先去教室,嘱咐该孩子打通电话后就下来上课.

        下午上班时间到了,俺提前到教室,因为学校要检查班级的黑板报和墙报,所以今天俺必须和学生们把这些工作做好,一直到第一节课上课了,俺就直接在班上上课,这时俺才发现这个孩子没在座位上 ,于是向学生询问:宋*没来上课吗?和谁请假了?同桌同学说,他来了的,只是他爸爸不愿意来学校,他不敢进教室.刚才他还在教室外面呢.于是俺急忙让学生到校园里找找,把他叫回来上课.可过了一会儿,学生回来说没找到,不知道他去哪了.下课后,俺急忙给孩子家长打电话,看他是否回家去了,可电话一直不通,俺只好又通过家校通给该家长发信息,希望他收到信息后能给我电话,可一直没有回信息,俺只好再次拨打该家长电话(我知道老给家长电话,家长会很不爽的,如果爽的话,他早就给俺回电话了)

       开始,该家长态度还不错,可后来语气就不一样了,原来他很生气前天英语老师的电话,说是老师不该说他孩子品质有问题,还说请家长把孩子带回家等等的话,可俺想说的是今天的事,孩子带火机来学校是不对的,另外该孩子的语文作业已经有4次没有完成了,俺也给他发过信息,可还是没有改观.该家长说,他的孩子因为晚上要参加补习,回到家已经很晚了,孩子又很困,所以他就要孩子先睡觉,第二天才补作业,可能是孩子早上又没有补,所以才造成该孩子不能按时完成作业了....呜呼,这都是什么家长啊?课堂上的作业都不能完成,竟然去做补习班的作业?那还来学校学什么啊?俺真不明白,太不明白了!!俺还有什么话好的!正好这时俺有点私事要离开学校,所以就先把手机号码告诉该家长,告诉他孩子有什么事情能够及时让俺知道,毕竟俺这个班主任很担心他的安全问题!!

      下了楼俺又跑到教室,看他回来没有,可这个孩子还是没有回来(因为下课期间有老师告诉俺,她看到这个孩子了,就在教室周围闲逛着呢,再加上保安是不允许任何一个学生自己出校门的,除非有老师的纸条和家长来接,所以俺很放心他是在学校里),于是又叫学生再到各个角落找找,就这样我离开了学校.

        在路上,另外一同事听我说起这事,马上说刚才就在二楼看见他的,还奇怪怎么上课了他还在这里,一眨眼又不见了.这下俺是完全放心了,他就在学校里,可他要躲我们,你怎么找都找不到的啊...为了让孩子的家长放心,俺又给家长电话,告诉他孩子就在学校,晚上回家别打孩子,有什么事情下周一来学校在面谈.没想到家长发威了,竟然说俺的不是,说是俺把他的孩子赶出教室的,还说有事应该直接给家长电话,为什么要孩子打,还说要把俺等老师告到教育局去,要我们老师好好反思反思,以前的老师那么照顾他的孩子,专门安排最前的一个座位自己一个人坐,还说知道自己的孩子自控能力差,而老师要求又那么严,如果觉得孩子在俺这个班级不好,他会申请转班...这下俺也火了,这是什么话啊?座位是排队安排,从低到高的顺序,他的孩子个子高,理所当然坐在后面,至于是否该不该让他坐最前面,俺是觉得没必要,孩子的习惯是靠培养的,小学阶段就是要重视孩子好习惯的培养,为什么要一味顺从孩子坏毛病?真为有这样的家长感到羞愧,难道俺严格要求学生错了吗?作为一个班主任协助科任老师管好上课纪律也错了?至于叫孩子自己打电话,那也是上课时间到了,俺可不能为了他一个孩子丢了全班同学吧?

       所以,俺将等待该家长的投诉,还要面临领导的谈话.但俺没有畏惧,作为老教师,俺能做的就是让所教育的孩子学会怎样做人,怎样做一个好人,善人,对社会有用的人,同时还要让他们养成良好的学习习惯,而不是怂恿孩子想怎样就怎样,更不能姑息家长不尊重老师的行为.

      觉得该孩子有这样的家长真的好悲哀!!

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