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学龄前(3-6岁)



1.给孩子补充蛋白质、维生素、微量元素
..等必须的营养，确保孩子的身体和大脑
..持续发育。
2.发现和培养孩子的兴趣,训练孩子的创造
..力、想象力并促进情绪社交力的发展。
3.给孩子补充脑神经营养素，增强孩子的学
..习能力。
4.锌可以帮助孩子提高免疫力，同时促进
..孩子大脑发育。
5.美丽是女人永恒的话题，哺乳后妈妈应
..关注自己的身体、皮肤、头发的健康。
..

生理需求发展
模式--妈妈

健康、活力、自信（0—6岁）
   体格    体重应逐渐恢复，重塑健美形体
   改善营养状况，增进皮肤、头发及指甲健康
   神经
   骨骼		  
   免疫    增强体制，保障健康、活力
   消化  
   皮肤    恢复腹部弹性，促进产后恢复，注意乳房皮肤健美，预防下坠
   特殊情况及需求    社会及家庭压力增大，易感疲劳，需提高睡眠质量
   健康的环境，避免接触有毒有害物质（铅，空气污染和噪音）
   形体的恢复
生理需求发展
模式--婴幼儿
幼儿早期（3-6岁）
体格      身高 男
女
体重 男
女
    102.9—105.0厘米
   101.6—104.0厘米
   16.7—20.0千克
   16.0—19.0千克
神经         脑重
定向反射		    1280克（6岁时接近成人脑重的90%）
   5-7岁可聚精会神15分钟
   骨骼
    6岁长出一颗恒牙
   免疫    自身免疫快速增长，但不成熟
   消化    易发生偏食、引起营养不良
   皮肤    皮肤屏障作用继续加强，但仍易发生湿疹等皮肤损伤
心理与技能需求
发展模式-婴幼儿		 幼儿早期（3-6岁）
   肢体动作    能协调多个行动
   精细动作    能用铅笔、剪刀，能拼图板
   视觉    能辨认字母和数字，会辨别是否相配
   听觉/语言    会听故事，会给颜色命名
   情绪/社交    学习得体的行为，喜欢成为众人注意的中心
   智力/逻辑    知道物体之间是有关系的，会分类形状、颜色和大小，
   更有解决问题的能力
   自立    自己组织游戏，思维灵活、有条理
   创新/创造力    会简单的计算题，能从歌曲中体会出欢乐和悲伤，
   能想象出新的形象
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