专家们认为,“玩具”只是成人的用语。因为,成人首先把婴幼儿的活动定义为“玩”。于是,在玩耍过程中的用具自然就成了“玩具”。其实,婴幼儿的活动,对于他们来说,远比成人认为的“玩”不知要重要多少。他们的活动就是他们为了适应环境所从事的劳动。从这个意义上讲,他们活动中的用具就应该被看成是工具——用于认识世界、探索世界的工具。可以说,婴幼儿的活动对他们来说关系到个体适应的问题。由于“玩具”是婴幼儿探索世界、认识世界的工具,显然,婴幼儿一出生就有这个需要。
基于爱孩子的心,父母亲都希望给婴幼儿最好的玩具,但首先要做的功课是先了解婴幼儿各个阶段的发展重点,有了足够的知识基础后,才能从琳琅满目的玩具种类中,挑选出最好的玩具,真正达到玩具帮助婴幼儿认识、探索世界和启发婴幼儿潜能的功能。但市场上的玩具种类这么多,孕婴用品专卖店、商场超市、玩具商店、路边摊又不时地推出新潮、流行又漂亮的玩具,让父母亲看得眼花缭乱,乱了方寸。现提供三个挑选0—12个月婴幼儿玩具的关键点给正在烦恼的父母亲。
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安全性
玩具是否让婴幼儿玩得安全,是父母亲最关心的一件事。新闻公布的婴幼儿玩耍玩具而引起的意外事件时有发生,为了避免让婴幼儿玩玩具一事演变成一场悲剧,父母亲在选购玩具时要非常注意,千万别选上带有危险隐患的玩具。国家对玩具的上市制订了强硬的准入口标准——3C,3C对产品的安全性量度定制了详细的标准,有兴趣的读者可以自行研读。现整理出一些能够满足一般需要的安全量度方法供读者参考。首先要选择在玩具包装上贴有“3C”标志的安全玩具,并仔细地阅读使用说明和注意包装上的警告标示。
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玩具不应有尖锐的棱角或边,以防划伤婴幼儿的皮肤。
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玩具本身体积不能太小,进口产品不能够伸到婴幼儿喉咙,零件、附件不能太小且不脱落,以免婴幼儿放入口中吞咽而窒息。
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玩具结实耐摔耐敲打耐用,不破损和产生小碎件,以免婴幼儿放入口中吞咽而窒息。
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声音不能太大太尖锐,以防妨碍婴幼儿听觉的正常发育。
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接头或者夹缝不会夹到手指或者头发。
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绳索在一定力量拉伸范围内的最大长度不能在婴幼儿脖子缠绕一圈,以免婴幼儿使用时不慎缠绕脖子而造成窒息。
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表面没有涂料,有涂料的涂料符合食用标准,以防婴幼儿啃咬食入毒素。
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材料不易燃、不含超标毒性,并易于清洗、消毒。
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如果是电动玩具,应检查是否有安全保护装置,当婴幼儿玩的时候,如果发生意外会自动制止。
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所有的蜡笔、水彩笔等都应该是无毒的,因为它们有可能进入婴幼儿的嘴中。
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适合不同年龄段的不同功能需要
婴幼儿时期的成长、改变以及学习,比其它任何时期都快。0—1岁的婴幼儿,大致是依感官知觉──听、看、触摸等,来认识周围的生活环境,婴幼儿在这段时期的发展,应是全方位且均衡的。这段时期的发展主要包括以下方面:
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生理成长:练习细部与整体的动作技巧。
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心理成长:建立更多的自我认同。
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情绪成长:学习如何表达情绪。
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认知成长:增加思考和解决问题的能力。
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语言成长:学会用口语沟通和表达。
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社会成长:学习与他人互动,建立良好的人际关系。
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使用维护
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产品有清晰的适用年龄段。
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包装上有详细的产品说明、使用方法和使用注意事项。
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包装上有清晰的清洗说明,或者本产品权威的清洗方法已众所周知。
依照上面挑选玩具的方法,可能很多父母亲都不知道应该给婴幼儿挑选哪些具体的玩具,现在就不同年龄段婴幼儿适用市面上已有的产品进行简单的罗列。
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0—2个月
此阶段主要用玩具来促进婴幼儿视觉、听觉的发展,也容易引起他的兴趣。

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3—4个月
给这个年龄段婴幼儿提供的玩具要特别注意安全。这个阶段,婴幼儿可以初步分辨各种颜色,对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给婴幼儿提供色彩鲜艳的玩具,可以促进婴幼儿辨色能力的发展.
