幼儿进行早期英语教育

１）在游戏中学习英语。如玩“过家家游戏”时，把游戏中的人物和用具用英语说给幼儿听，再让他们模仿，如：爸爸（ｆａｔｈｅｒ）、妈妈（ｍｏｔｈｅｒ）、儿子（ｓｏｎ）、女儿（ｄａｕｇｈｔｅｒ）、哥哥（ｂｒｏｔｈｅｒ）、姐姐（ｓｉｓｔｅｒ）、桌子（ｔａｂｌｅ）、椅子（ｃｈａｉｒ）等。又如在“模仿买东西游戏”中，教师扮作水果店的售货员，把苹果、香樵等水果摆在桌子上，让孩子装作顾客来买，对话用英语进行，举例如下：儿童0家教0幼儿0教育

　　Ｉｎｆａｎｔ：Ｈｅｌｌｏ，（您好）儿童1家教1幼儿1教育

　　Ｔｅａｃｈｅｒ：Ｈｅｌｌｏ，（您来了）
４）主要通过“看”、“听”、“说”来训练。“看”即看电视图像、课本画册；“听”即多听外语；“说”即要求孩子多用外语来表达各种意思。幼儿期不要求认字母和单词。儿童0家教0幼儿0教育

　　（５）结合日常生活来学习。所学的外语词句，应是儿童能理解、并在生活中需要用来表达思想的那一部分语词。随着儿童生活范围的扩大，认识的加深，以及“母语”词汇量的增加，结合生活，不断扩大外语词汇。儿童1家教1幼儿1教育

　　（６）学习应采用生动活泼，为儿童所喜爱的方式。如可运用顺口溜、歌曲、故事、对话、短剧、迷语、小笑话、游戏等多种方式，让孩子学得愉快，学得轻松，效果必须会好。

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