大班常识活动《蒲公英》

一、活动内容：《蒲公英》  
二、活动目标：  
1、激发幼儿的探索研究蒲公英的兴趣。  
2引导幼儿发展蒲公英的生长过程和中子传播的奥秘。   
3让幼儿知道蒲公英还有别名，他是一种中草药。  
四、活动准备：为幼儿准备蒲公英生长过程的图片。  
五、活动过程：  
1、引导幼儿猜谜语，引出活动内容。  
如：团团绒毛轻又轻，随风飘飘像伞兵，飞呀飞呀乐悠悠，处处安家把根生。  
2、用语言引导幼儿说说自己见过蒲公英吗？它长的什么样子？蒲公英还叫  
什么名字？（学名——黄花地丁：俗称：菠萝丁）  
3、出示图片，引导幼儿观察，了解蒲公英的成长过程和种子的传播方。  
生长过程：叶子生长——开黄花——结种（白色小伞）——传播（小伞飞走）。  
传播方式：蒲公英会长出许许多多的种子，当风吹来时，蒲公英的种子就会被  
吹到空中，像一顶顶小小的降落伞，随风飘散，落到哪儿，第二年春天就会在  
哪里生长出新的蒲公英。这些蒲公英待长出种子后，又会随风传播到各处生长。   
4、师幼共同品尝蒲公英叶子的味道，让幼儿知道蒲公英是一种常用药。能  
清热解毒、能治多种病。  
5、幼儿学习《蒲公英》的儿歌，巩固对蒲公英特征及传播方式的掌握 。   
六、活动评析：