小班科学活动设计——奇妙的糖果

小班科学活动设计  
——奇妙的糖果  
一．活动目标：  
1、通过看、摸、闻、尝，了解不同糖果的外形与味道。   
2、愿意用语言表达自己的发现和感觉，萌发对科学操作的兴趣。  
二．活动准备：  
各类糖果、环境布置“糖果屋”、制冰盒、牙签  
三．  活动过程：  
１．  带领幼儿去“糖果屋”感知、观察各种各样的糖果。  
提出去“糖果屋”的要求：用鼻子闻一闻，糖果宝宝有什么味道？用眼睛看一看，糖果宝宝穿了什么花衣，糖果宝宝是什么样子的？小手摸一摸、捏一捏糖果宝宝，有什么感觉？  
２．  交流观察的情况  
让幼儿说说自己看到的糖果宝宝。提示说说糖果宝宝的名字、样子、穿的花衣、摸上去的感觉，教师根据幼儿回答的情况小结。  
３．  品尝不同味道的糖果。  
（１）  通过提问：糖果是什么味道的？引出幼儿品尝糖果的兴趣。  
（２）  要求幼儿安静、专心品尝。  
（３）  交流自己品尝的糖果的味道。  
４．  讨论：糖果能不能多吃？为什么？让幼儿知道不能多吃糖，注意保护牙齿。  
５．  活动延伸  
（１）  喝水，漱口，保护牙齿。  
（２）  请幼儿继续搜集不同种类的糖果和同伴一起品尝。  
（３）  在区角活动中放置各种糖纸供幼儿进行折折、叠叠、剪剪，制作糖果。

上一篇大班科学活动：都站起来吧

吹泡泡（中班科学活动）下一篇