托班科学<抱抱小兔子>

科学《抱抱小兔子》  
  目标：  
1 能观察 了解兔子的主要外形特征和生活习性。  
2 有喜欢小兔子 关心小动物的情感。  
3 丰富词语：毛茸茸 三辩唇 蹦蹦跳跳。  
准备：   
  1 兔子一只，白菜 胡萝卜若干，几种不同颜色的小兔图片。  
  过程：  
  1 引发观察的兴趣。  
  小朋友，你们看我们班来了一位小客人，它是谁啊？  
2 观察兔子  
（1） 你喜欢兔子吗？兔子是什么样子的？  
（2） 老师引导幼儿有循序的观察兔子的头部（长耳朵 红眼睛 三辩唇）；身体（椭圆形 四条腿，前腿短 后腿长）尾巴（短短的）。  
（3） 模仿小兔跳，学学小兔子是怎样行走的。  
3 抱抱小兔子。  
（1） 老师提问：小兔子全身长满了什么？身上的毛是什么颜色的？抱起来感觉怎么样。  
4 喂喂小动物  
  （1）说说小兔 吃东西是怎么吃的?