大班计算：6的组成

目标：1，使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。
  2，培养幼儿归雷达能力。
准备：1，教师用具：6个小熊
  2，幼儿用具：（雪花片，吹塑圆片），作业单，铅笔人手各一份。
过程：1，复习5的组成
  玩碰球游戏
  2，教学6的组成
⑴，请幼儿观察小熊特征。
  ⑵，请幼儿根据小熊特征分类。
  幼儿和老师一起说分合，知道两队调换合起来是6。
  教师小结6的分发
  3，分圆形图片，练习6的组成。
  ⑴，教师提示幼儿象刚才分小熊站队那样分。
  ⑵，幼儿操作，教师巡回指导。
  4，玩“捉迷藏”的游戏
  ⑴，请6名幼儿藏好，请几个站起来。
  ⑵，幼儿说出藏了几个，并引导说出6的分发。
  5，作业单
  6，小结