净化家乡的水

科学探索活动：净化家乡的水
活动目的：
1、了解水的重要性，树立节约用水、保护水资源的意识，并激发幼儿净化家乡水的愿望！
2、培养幼儿专注、细心地观察习惯和对科学探索活动的兴趣。
3、引导幼儿探索如何让脏水变清的方法，初步了解过滤净水和明矾净水的过程并学会记录。
活动准备：
1、海绵、沙子、鹅卵石、明矾若干
2、人手一份（自制过滤容器一个、杯子两个、笔、科学记录卡）
3、脏水一桶、筷子、勺子若干
4、课件（自来水厂净水过程、河水变污染和水的作用）
活动过程：
一、启发谈话，了解水的重要性
1、教师：小朋友们，你们口渴过吗？人为什么会口渴？
2、观看课件，教师进行小结：人离不开水，缺乏水的人会很难受，严重时会昏倒，甚至失去生命。
3、教师：除了人需要水，还有什么需要水？
  小结：大家知道水的许多用处，城市里绝大部分的水用在工厂的生产上，农村遍地的庄嫁、蔬菜、瓜果等植物都需要  水，动物需要水，水是人类最宝贵的财富。
4、教师：小朋友们家里用的是什么水？（自来水）自来水又是从哪来的？江河里的水可以直接饮用吗？
  小结：在我们的家乡----新建县，大部分的生活用水都是自来水，但是在一些偏远的农村、郊区还用不上自来水，他  们有的人用河水洗衣服、洗菜，用井水做饭，还有的直接去河里洗澡，这些水是没有经过加工处理的，是有细菌的，  长期饮用会危害我们的身体健康，那该怎么办呢？
二、了解自来水厂的净水过程
1、教师：下面我们就来看看自来水厂的工作人员是怎么把江河水变干净的吧。
2、教师结合课件进行简单讲述：
  首先，用一个叫抽水泵的机器将江河里的水抽进自来水厂，这些水经过水管流进了加药间加矾处理，加矾后的水再  流进沉淀池进行沉淀，沉淀掉了一些脏东西的水又流进沙滤池进行过滤，最后过滤了的干净水进入消毒间加氯消毒，  消毒后的水就是自来水了。
三、探索脏水变清的方法
1、教师：自来水厂的工人叔叔给了老师一些净水的材料，让我们一起来试着把这桶里的脏水变干净好吗？
2、介绍净水材料
  a、明矾：这是和矾有相同功能的材料。
  b、海绵、沙子、鹅卵石：这些也是可以把脏水变干净的材料。
  c、过滤器、杯子：用矿泉水瓶做成的过滤器和杯子。
  d、科学记录卡：用来记录脏水变干净的过程
3、教师利用一一对应的关系进行操作实验，并引导幼儿观察记录。
  用杯子装脏水（抽水泵）---加明矾（加矾处理）---等待一会儿（沉淀）---用海绵、沙子和鹅卵石过滤（沙滤）
4、交代操作要求，幼儿进行探索操作，教师观察指导。
  可以单独操作，也可和同伴进行合作，注意仔细地观察实验现象并及时记录。
5、组织幼儿交流讨论
  a、请个别实验较成功的幼儿结合自己的记录结果向大家介绍自己的方法。
四、激发幼儿为家乡净水的愿望
1、观看水被污染的课件部分
  教师：水对我们很重要，可是你们看看江河里的水怎么了？水为什么会变成这样，你们会怎样做呢？
2、在我们的家乡有许多的江河被污染了，小朋友们要赶快学好本领，长大后来净化和治理我们家乡的水好吗？