- Google提供的广告
-
- 热点推荐
- 赞助商连接
-
- 相关内容
-
小班社会教案：我会穿脱鞋袜
健康：
（一）我会穿脱鞋袜
培养目标：
1、 通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。
2、 培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。
重点：教幼儿学习穿脱鞋袜
难点：穿袜及穿鞋时，要把后脚跟提上来
准备：
让幼儿掌握猜谜语（鞋、袜）、节奏《小鞋子》及歌曲《郊游》，三块布，布上放小石头若干，颜料三盘，三张白纸，湿拖布三把。
活动过程：
一、猜谜语。
幼儿念谜面，父母猜谜底。（鞋、袜）
二、节奏《小鞋子》
三、引导幼儿认识鞋袜各部分名称，学习脱鞋袜。
1、 师：“小鞋子在哪里？”，幼儿：“在这里。”引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。
2、 引导幼儿摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。（可拟人化如：给鞋尖洗脸、给鞋后跟刷牙等。）
3、 师示范讲解脱鞋：手放在鞋后跟向下脱。幼儿练习脱鞋。
4、 脱鞋后，引导幼儿摸摸袜尖、袜后跟、袜筒。
5、 指导幼儿脱袜：手放在袜筒，向下脱。
四、游戏：“郊游”。
师生共同光着脚丫去郊游，即手拉手，边走边唱歌曲《郊游》，并体验光着脚踩石头的感觉。
五、学习穿鞋袜。
1、 请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的感受。
2、 学习穿袜：先把袜子放平，手拿袜筒，套在脚尖上，向上拉。
3、 学习穿鞋：手拿鞋底，脚伸在鞋中，提上后脚跟。
4、 幼儿穿上鞋后，边走边唱体验穿上鞋踩石头的感受。
六、游戏：“印鞋印”。
推荐阅读
（一）我会穿脱鞋袜
培养目标：
1、 通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。
2、 培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。
重点：教幼儿学习穿脱鞋袜
难点：穿袜及穿鞋时，要把后脚跟提上来
准备：
让幼儿掌握猜谜语（鞋、袜）、节奏《小鞋子》及歌曲《郊游》，三块布，布上放小石头若干，颜料三盘，三张白纸，湿拖布三把。
活动过程：
一、猜谜语。
幼儿念谜面，父母猜谜底。（鞋、袜）
二、节奏《小鞋子》
三、引导幼儿认识鞋袜各部分名称，学习脱鞋袜。
1、 师：“小鞋子在哪里？”，幼儿：“在这里。”引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。
2、 引导幼儿摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。（可拟人化如：给鞋尖洗脸、给鞋后跟刷牙等。）
3、 师示范讲解脱鞋：手放在鞋后跟向下脱。幼儿练习脱鞋。
4、 脱鞋后，引导幼儿摸摸袜尖、袜后跟、袜筒。
5、 指导幼儿脱袜：手放在袜筒，向下脱。
四、游戏：“郊游”。
师生共同光着脚丫去郊游，即手拉手，边走边唱歌曲《郊游》，并体验光着脚踩石头的感觉。
五、学习穿鞋袜。
1、 请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的感受。
2、 学习穿袜：先把袜子放平，手拿袜筒，套在脚尖上，向上拉。
3、 学习穿鞋：手拿鞋底，脚伸在鞋中，提上后脚跟。
4、 幼儿穿上鞋后，边走边唱体验穿上鞋踩石头的感受。
六、游戏：“印鞋印”。
- 09-05小班科学教案：冷冷的水
- 09-05小班社会教案：参观肯德基
- 09-05小班社会教案：我会穿脱鞋袜
- 09-02幼儿园思维课程教案:图形宝宝的游..
- 09-03申报市先进幼儿园工作事迹汇报
- 09-03幼儿园教务处主任自评报告
- 09-03幼儿园自查自评报告
- 09-03幼儿园落成典礼致辞
- 08-31新妈看好网络活动
- 09-02小班第一学期保教计划
- 09-02小班数学教案:饼干宝宝总动员
- 09-02小班智力游戏教案：变变变
- 09-02幼儿园小班游戏教案：动物列车
- 09-03幼儿园环境创设：自然角布置
- 09-03幼儿园开学典礼上的致辞