音乐欣赏——啄木鸟（大班）

执教老师：北京东路小学附属幼儿园刘晶

[活动目标]

1．初步熟悉乐曲的旋律，A段平稳，B段跳跃和C段优美的旋律。

2．借助啄木鸟捉虫的情节和动作，初步认识和感受乐曲ABC段结构，并尝试用动作表示乐段的变化。

3．在分角色做动作时，体验合作活动的乐趣。

[活动准备]

1．挂图一幅。

2．手偶一个。

3．磁带。

[活动过程]

一．出示图片，讲述故事，引起幼儿欣赏的兴趣。

二．幼儿边完整欣赏音乐，边看老师指图。

1．幼儿一边看教师用啄木鸟手偶指图，一边完整欣赏音乐，初步感受音乐的结构。

2．通过提问，帮助幼儿将故事情节和音乐相匹配。

3．幼儿一边用手指跟随着教师指图，一边欣赏音乐，初步感受乐曲的平稳和优美。

三．引导幼儿用动作参与欣赏。

1．教师引导幼儿用动作表现故事情节，并分段听音乐练习幼儿创编的动作。

2．教师指图，幼儿用动作参与欣赏。

3．幼儿找空地方完整地听音乐做动作。

四．引导幼儿分角色听音乐游戏。