亲子教育活动介绍

以宝宝为中心创造了一个快乐轻松自由自在的环境使宝宝：在自由选择和自发学习中实施自我教育；在舞蹈和歌唱中学习欣赏音乐，培养节奏感和创造力；在色彩鲜艳造型别致的教具中，培养学习能力并在成长中建立自信；在充满童心童趣的生活素材中学习美的技巧，激活宝宝的动手能力，并为宝宝的创造力和想象力开启一片更广阔的天地。奇卡一直认为应该把教室变成家，让我们共同感受家庭般温暖的教室是如何激发孩子内心真、善、美......

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　趣味亲子园

　　教育孩子是一门科学，越来越多的年轻父母充分认识到这一点。“望子成龙”是做父母的普遍愿望，但是，仅仅有这样的愿望，孩子是成不了才的，要教子才能成才，怎样教子？什么时候开始教子？教子的内容应该包括哪些？这些都是具有科学性的问题。仅仅靠本能去爱孩子是不够的，必须了解孩子心理和生理的发展特点，理智地爱孩子，科学地教养孩子，才能使孩子成为高素质的人才。

　　儿童在3岁前处于脑发育和身体发育的最快时期，可塑性最强，这段时期是儿童全面发展的关键期。0-3岁早期教育的干预可以发挥大脑的最大潜能，促进儿童身心的全面发展。老师和家长要紧紧抓住儿童发展的敏感期，重视儿童基本生活能力的培养，重视儿童良好行为习惯的养成，注重儿童身心的和谐发展。

　　亲子教育是指以亲子关系为纽带的父母与子女一起参与、共同提高的一种科学育儿的教育形式，具有双向互动和情感交融的特点。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循0-3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点，目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　亲子教育的宗旨

　　帮助父母建立科学的教育理念，创设适宜成长的环境，促进孩子在五大领域的健康发展。

一：帮助父母建立科学的早期教育理念

　　(1) 3岁前是孩子一生中发展最快、最重要的时期，而父母是孩子最重要的启蒙老师，在孩子成长、教育过程中扮演着独一无二、不可替代的角色。

　　(2) 早期教育是具有挑战性的工作，值得父母投入最大的精力；需要父母倾注全部关心，仔细观察孩子的活动，捕捉孩子的每一敏感阶段并培育；需要父母倾注全部爱心，精确体察孩子的身心需要，让他（她）在安全、自由、富有教育意义的环境中成长。

　　(3) 早期教育不局限于智力开发，它是促进孩子身心全面发展的教育。

　　(4) 早期教育是门科学，它需要必要的知识和专业机构的支持。

二：为孩子创建安全、自由、富有教育意义的成长环境

　　(1) 大脑在头几年发育速度很快，它的发育不仅需要适当的营养，还需要足够的环境刺激。

　　(2) 丰富的环境能充分利用孩子发育过程中的敏感期，有利于塑造孩子未来的学习潜能，为孩子的健康成长打下坚实的基础。

　　(3) 良好的环境可以促进孩子的学习、探索行为，让他（她）获得信心、知识和灵感。

三：促进孩子五大领域的全面发展